教學(xué)發(fā)展中心985教學(xué)研究項(xiàng)目的申報(bào)工作已于2012年5月31日截止，經(jīng)過(guò)評(píng)審后，第二批獲得資助的25位教師與第一批20位教師共計(jì)45人，成為教學(xué)發(fā)展中心首屆985教學(xué)研究B類(lèi)項(xiàng)目的獲資助人員。

體育系于紅妍博士、朱慧芳、王明宏、張麗君和董揚(yáng)五位教師獲得教學(xué)研究項(xiàng)目資助。

獲得教學(xué)研究項(xiàng)目資助名單：

朱慧芳 體育游戲課的教學(xué)改革

于紅妍 基于TQM理念的體育課教學(xué)質(zhì)量管理方法的建立及其應(yīng)用效果研究

王明宏 大學(xué)生體能訓(xùn)練的研究

張麗君 情緒調(diào)節(jié)教學(xué)模式在我校健美操選項(xiàng)課的應(yīng)用研究

董 揚(yáng) 階梯式教學(xué)在乒乓球教學(xué)中的應(yīng)用

B類(lèi)項(xiàng)目

1.申報(bào)條件： 2012-2013學(xué)年第一學(xué)期承擔(dān)本科生課程或研究生公共課程的教師。參加過(guò)教學(xué)發(fā)展中心組織的中期學(xué)生反饋服務(wù)的教師將優(yōu)先獲得資助（中期學(xué)生反饋服務(wù)介紹詳見(jiàn)http://ctld.sjtu.edu.cn/index.php?獢?I糝姺晛劾髢+?鶨?朇:藪??誫?e_?#Oq=midterm-students-feedback）；

2.申報(bào)日期：即日起，至2012年5月31日截止；

3.資助額度：每個(gè)項(xiàng)目的研究經(jīng)費(fèi)為2千元；

4.時(shí)間期限：本項(xiàng)目歷時(shí)至少一學(xué)期，從立項(xiàng)日開(kāi)始，于2012-2013學(xué)年第一學(xué)期期末結(jié)束；

5.申報(bào)方式：采用網(wǎng)上提交的方式申請(qǐng)。申請(qǐng)者請(qǐng)?zhí)顚?xiě)附件中的項(xiàng)目申請(qǐng)表，并完成網(wǎng)上材料提交（注：只接受PDF文件）；

6.材料要求：請(qǐng)下載附件中的項(xiàng)目申請(qǐng)表，在“項(xiàng)目類(lèi)別”處填寫(xiě)“B類(lèi)項(xiàng)目”。請(qǐng)仔細(xì)閱讀申請(qǐng)表上的“填寫(xiě)說(shuō)明”，按要求逐項(xiàng)填寫(xiě)；

7.立項(xiàng)方式：中心對(duì)申報(bào)項(xiàng)目分批次組織專(zhuān)家評(píng)審，并在中心網(wǎng)站上公布立項(xiàng)結(jié)果。之后，中心與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽署協(xié)議并下?lián)苎芯拷?jīng)費(fèi)；

8.研究?jī)?nèi)容：本次項(xiàng)目不設(shè)申請(qǐng)指南，申請(qǐng)者可根據(jù)學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀、自身的教學(xué)需求或者研究興趣，自行擬定研究課題開(kāi)展研究，但研究?jī)?nèi)容應(yīng)該圍繞本次項(xiàng)目的立項(xiàng)目標(biāo)，在自己的課堂上嘗試一些先進(jìn)的教學(xué)理念和方式方法，并收集數(shù)據(jù)，將改進(jìn)后的課堂和原來(lái)的課堂進(jìn)行研究和對(duì)比，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以提高自身的教學(xué)水平、改善教學(xué)效果；

9.驗(yàn)收方式：在項(xiàng)目進(jìn)行期間，至少參加兩次由教學(xué)發(fā)展中心組織的活動(dòng)；項(xiàng)目結(jié)題時(shí)，須提交結(jié)題報(bào)告，圍繞研究目標(biāo)，重點(diǎn)陳述該項(xiàng)目的研究過(guò)程和研究結(jié)果，包括課堂教學(xué)效果改進(jìn)的證據(jù)。教學(xué)發(fā)展中心對(duì)本次研究中表現(xiàn)特別優(yōu)秀者，將給予滾動(dòng)資助。